〔今傳媒/記者郭政隆報導〕為提升國內偏遠與教學資源缺乏地區學生英語能力,教育部國教署與僑務委員會自7月10日至7月14日於劍潭青年活動中心安排為期 1 週的英語教學訓練,讓海外青年志工充分了解英語教學實況,並於結訓後,分發至偏遠地區的國中小,辦理為期兩週的「海外青年英語服務營」,提供偏鄉學生暑假學習英語的機會,並進行最完善的英語營隊服務,藉此培育並增能偏鄉學校學生的語文能力。
在劍潭青年活動中心的英語教學訓練內容,包含有臺灣偏遠地區英語教學現況、英語教學經驗談、營隊經驗分享、英語課程實務設計、教學活動設計、創意延伸活動教學及班級經營與管理等,希望種子教師能藉此充實教學經驗,提高學生學習興趣。
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位於嘉義布袋偏鄉的永安國小,這次共有四位來自美國種子教師來擔任自7/17日-7/28日、為期兩週的英文老師,這四位美籍女老師,一位是道地美國白人,另三位是自小即移民美國的台裔美籍,她們的親和、熱忱及活潑教學方式,深得學生的向心及歡迎。
永安國小校長周沛玲表示,嘉義縣布袋鎮永安國小位處偏鄉,希望藉由此次英語營的舉辦,提升小朋友英語能力縮小城鄉差距,該校於英語教學上,在高年級部分透過繪本教學暨RT劇場,增強英文會話的練習與閱讀力;低年級英語課程,以週三社團英語會話和英語課輔,透過繪本故事,以歌唱、舞蹈方式,提升孩子英語知能。
周校長指出,本次活動課程,以自編教材結合社區文化學習英文,讓英文根植於生活之間,同時透過拜訪社區產業,並且結合SDGs議題,設計整合式教學活動包含語文、藝術與人文、閱讀、烹飪課程,藉以讓本校學生,增加文化刺激,促進學習成效,此外,亦促進海外青年志工對臺灣的認識及對臺灣文化的認同。